Incertitude(s)
En 2019 : 20 classes de 4èmes de 3 collèges de Vénissieux : Paul Eluard, Jules Michelet et Elsa Triolet ; en 2021 : 3 classes de 5èmes du collège La Clavelière d’Oullins et d’une classe du LPO René Cassin de Tassin ; en 2022 : 3 classes de 5èmes du collège La Clavelière d’Oullins
150€ / intervention, soit 450€ / parcours
Un parcours de trois interventions de 2h en classe entière pour aiguiser l’esprit critique des élèves (à partir de la 5ème) et les rendre moins perméables aux théories complotistes.
Les trois phases : comprendre la nature des données et l’impact des l’algorithmes dans la façon dont sont présentées et hiérarchisées les informations par les moteurs de recherche et réseaux sociaux ; découvrir les ressorts narratifs et astuces de mise en scène des histoires de complot pour les reconnaître facilement par la suite et prendre ses précautions ; intégrer les notions de ligne éditoriale, d’angle, d’audience, tenir compte des intentions et contraintes des journalistes lors de la consultation de contenus médiatiques.